Dijital Çağda Öğretim 4. Tema 4.1 Çevrim içi öğrenme ve öğretme yöntemleri Başlangıçta iki temel etki vardı: Sınıf öğretiminden gelen tasarım modelleri ve basılı kaynaklar veya çoklu ortam destekli uzaktan eğitimden miras kalan tasarım modelleri vardı. Zaman geçtikçe, çevrim içi öğrenmenin kendine özgü özelliklerini kullanan yeni tasarımlar ortaya çıkmaya başladı. Artık öğretim yönteminin bilinçli olarak öğrenme ortamlarına uyarlandığı tasarım modelleri var. 4.2 Sınıf tipi çevrim içi öğrenme 4.2.1 Akışkan videolar Bu yöntem dersi sınıf içinde anlatıldığı gibi olmasının yanında uzaktaki öğrenci düşünülmelidir de. Eğitmenin çevrim içi öğrenmeye attığı ilk adımdır çünkü ekipmanı nasıl kuracaklarını ve açacaklarını öğrenmek dışında başka bir şey yapmaları gerekmez. Bu, bir öğrenme yönetim sisteminde çevrim içi bir asenkron tartışma forumu kullanarak giderilebilir. 4.2.2 Derslerin kayıt altına alınması Anlatılan dersin kayıt altına alınmasıdır. Ters-yüz sınıflar, bu potansiyelin tam o...
Kayıtlar
2. TEMA: BİLGİNİN DOĞASI VE ÖĞRETİM SÜRECİ Bu temada ise bilginin doğası epistomoloji ve öğrenmeye etkisi üzerinde durularak ,kuramlar hakkında bilgi veilmiştir. ilk olarak örnek bir senaryo verilmiş ve senaryoda iki farklı kişinin gerçeği farklı bakış açıları ile ele almaları konu ediliyor ve buradan epistemolojiye değiniliyor ve Epistemoloji; bilginin doğası ve gerekçesiyle ilgilenen felsefe dalı olarak tanımlanıyor. Öğretimin Boyuttları Öğretim yani gerçeği aktarılması yüzyıllar boyunca araştırılmış ve geliştirilmiştir ancak en uygun yöntem ve tekniğinin olmadığına çünkü herkesin kendine göre bir yöntem ve teknik geliştirdiğine değinilmiştir. 1.Etkinlik 2.1 İyi bir eğitmenin özellikleri nelerdir? İyi bir eğitmen bana göre açık fikişrli olmalı, donanımlı olmalı ve sürekli kendini geliştirmeli 2. 3. Öğrenme Kuramları Nesnelcilik ve Davranışçılık Nesnelcilere göre ders bir bilgi yığını olarak sunulur. Dersler öğrencinin doğru cevapları bulup nedenlerini açıklaması istesnmektedir....
Dijital Çağda Öğretim Özeti Merhaba ilk olarak size burada, yüksek lisans programım kapsamımda okuduğum bir kitap olan Dijital Çağda Öğretim kitabından bahsedeceğim. 1.TEMA: EĞİTİM ALANINDA YAŞANAN TEMEL DEĞİŞİMLER Okuduğum ilk temanın amacı değişen bilgi toplumu unsurları ve bunların eğitim ve öğretime, özellikle yüksek öğretime, etkinlerini vurgulamak. Dijital çağda eğitimi etkileyen bir takım yapısal , sosyal ve ekonomik etkenler var ve bunlar kapsamında ; öğrenme ve öğretme süreçleri yeniden değerlendiriliyor, buna bağlı olarak da farklı öğretim yöntemleri tanımlanıyor ve teknoloji buna entegre ediliyor sonuç olarak da dijital çağın nitelikli öğrenme stratejileri ortaya çıkıyor. Eğitimde bunlar gerçekleşirken diğer taraftan bilgi toplumunda yeni iş alanları ortaya çıkıyor. Çünkü teknoloji gelişiyor örnek verecek olursak bunlardan bir tanesi yapay zeka. İster büro ister el işi olsun yapay zeka sayesinde bunların yerini otomasyon alabilir. Ve tüm bunların sonucu olarak da birey...